Interrogarsi sulla scuola – incontro il 21/5 con Elena Balsamo

Un percorso di Transizione non può prescindere dal coinvolgere la scuola, o almeno dall’interrogarsi sul suo ruolo. La scuola ha una predominanza sia quantitativa (per il numero di ore che i nostri figli vi passano) che qualitativa, dal momento che per molti bambini è, oltre alla famiglia, l’unico luogo intenzionalmente educativo. Quello che “passa” per la scuola è quindi fondamentale, e come i suoi contenuti e i suoi metodi interagiscono con quelli della famiglia (e, se ci sono, di altri luoghi di formazione o aggregazione) non è cosa sulla quale non interrogarsi.

C’è un gruppo di genitori di Carpi e Soliera (il comitato Scuola Amica dei Bambini) che si stanno appunto interrogando su quale scuola vogliono per i loro bambini, e stanno lavorando al progetto di istituire sezioni di scuola primaria e dell’infanzia a indirizzo Montessori negli istituti pubblici del nostro territorio. Questo progetto – che speriamo vivamente si realizzi – porta già la scuola a dialogare con pedagogie diverse, a confrontarsi con se stessa, nel confrontarsi con questa proposta.

Perciò pensiamo che una chiacchierata sul metodo Montessori, su come e se sia ancora attuale oggi e perché, sia utile non solo ai genitori di bambini nati nel 2006 o dopo (quelli per i quali sarà concretamente fattibile il progetto), ma anche a chi ha bambini più grandi o a chi, insegnante o educatore, voglia confrontarsi con una pedagogia che ha ancora molto da dire.

Questo l’invito:

Il comitato Scuola Amica dei Bambini invita genitori, docenti, educatori all'incontro con Elena Balsamo autrice di "Libertà e amore. L'approccio Montessori per un'educazione secondo natura" ed. Il leone verde - sabato 21 maggio, ore 10.30 Casa del Volontariato • viale Peruzzi, 22 - Carpi

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